Start Thinking
Der Grundlagen-Workshop für Whole-Brain-Thinking®
Philosophie des Workshops
Jede Person ist einmalig und besitzt ihren sie kennzeichnenden Denkstil. Ein Denkstil ist wertfrei, er ist weder gut noch schlecht. Es ergeben sich jedoch persönliche Vorteile, wenn Menschen ihre Denkstilpräferenzen kennen und diese im Rahmen des Konzepts von Whole-Brain-Thinking® nutzen. So können Sie die eigenen Denkstilpräferenzen mit bislang weniger genutzten Denkstilen bereichern, die Denkstile anderer Personen sensibler wahrnehmen und sich besser auf andere Personen einstellen.
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Start Thinking ist über Level I-Zertifizierte erhältlich
Wer sollte teilnehmen?
- Manager
- Abteilungsleiter
- Mitarbeiter
Vorbedingungen?
- Alle Teilnehmer haben den HBDI® Fragebogen ausgefüllt.
Veranschlagter Zeitaufwand
Lernziele
Am Ende des Workshops werden die Teilnehmer in der Lage sein,
- das Whole-Brain-Modell zu beschreiben,
- die vier Denkstilpräferenzen zu erkennen,
- Denkstilpräferenzen von Anderen wahrzunehmen,
- den Inhalt der HBDI®-Profilauswertung zu erklären und die Auswirkungen zu verstehen,
- einen HBDI® Whole-Brain-Rundgang zu unternehmen, um Tätigkeiten oder Herausforderungen auf vielseitige Art und Weise zu betrachten,
- Arbeitsaufgaben und Aktivitäten zu analysieren und zu bestimmen, welcher Denkstil für die einzelnen Themen am besten geeignet ist.
Schlüsselszenen aus dem Workshop
- Mit dem Spiel Diversity wird Whole-Brain-Thinking® in Aktion demonstriert!
- Wenden Sie Whole-Brain-Thinking® bei ihren alltäglichen Arbeiten an!
- Entdecken Sie die Denkstilpräferenzen von Anderen!
- Analysieren und begreifen Sie Ihr eigenes HBDI® Profil!
- Erkennen Sie die Konsequenzen von Denkpräferenzen bei unterschiedlichen Einzelprofilen!
- Wenden Sie Whole-Brain-Thinking® auf eine Aufgabe aus Ihrem beruflichen Kontext an!
Workshopinhalte
Die Einleitung
- Sie liefert die wichtigsten logistischen Informationen und die Rahmenbedingungen, unter denen der Workshop stattfindet.
- Sie demonstriert die Leistungsfähigkeit von Whole-Brain-Thinking® mit Hilfe einer interaktiven Übung.
Diversity
- Ermittelt Inhalte von Whole-Brain-Thinking® spielerisch, indem spezifische Charakteristika der vier Quadranten des Whole-Brain-Modells durch das Spiel in der Gruppe erkannt werden,
- liefert Bewertungskriterien für das Modell und die HBDI® Profilergebnisse.
Die vier verschiedenen Ichs
Dieses Kapitel verschafft den Teilnehmern einen tieferen Einblick in die vier Quadranten und stellt durch Beispiele die Bezüge zum täglichen Leben her.
Alltägliches Denken
Hier wird den Teilnehmern gezeigt, wie sich Whole-Brain-Thinking® im alltäglichen Denken wiederfindet, wodurch die Teilnehmer angeregt und in der Lage versetzt werden sollen, Denkstilpräferenzen anderer Personen richtig einzuschätzen.
Erstellen Sie Ihr eigenes Profil
Dieser Abschnitt ermöglicht weitere Einblicke ins Whole-Brain-Modell und fordert die Teilnehmer auf, ihre eigenen Profilergebnisse einzuschätzen, bevor Sie ihre Auswertung erhalten.
HBDI® Ergebnisse
Jetzt erhält der Teilnehmer seine Profilauswertung und die Interpretation der Ergebnisse.
Profilvergleich
Dieses Kapitel hilft den Teilnehmern dabei, ein umfassenderes Verständnis für die Eigenschaften eines jeden Quadranten zu entwickeln, indem sie das eigene Profil mit dem Profil der Person vergleichen, die den gleichen dominanten Quadranten aufweist.
Anwendung von Whole-Brain-Thinking® im Arbeitsumfeld
Durch die Interpretation verschiedener Profile im Bezug auf Tätigkeiten im Unternehmen gewinnt der Teilnehmer ein tieferes Verständnis für Abläufe und Herausforderungen im Arbeitsumfeld innerhalb von Unternehmen.
Quadranten-Cluster
Hier wird gezeigt, in welchen Quadranten die Denkstilpräferenzen der Teilnehmer des Workshops angesiedelt sind.
Ihr Profil im Arbeitsumfeld
Das Kapitel zeigt die Anwendungsmöglichkeiten des Whole-Brain-Thinking®-Ansatzes im Arbeitsumfeld.
Stärken / Schwächen
Hier werden ein tieferes Verständnis und die Wertschätzung für die Bedeutung der einzelnen Quadranten vermittelt.
Start Thinking-Aktionsplan
Der Teilnehmer erhält Anleitungen dazu, um Whole-Brain-Thinking® mit Hilfe eines Aktionsplans bei seiner Arbeit anzuwenden.
Workshop-Zusammenfassung
- Die Workshopinhalte werden in ihrer Zusammenfassung reflektiert,
- wobei die Schlüsselthemen noch einmal hervorgehoben werden.
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